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    安亭校區:上海市嘉定區安亭鎮墨玉路29號(新詞大酒店3F)

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    聯系電話:17740872580  杜老師

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    目標和內容:非常適合低年齡小朋友,玩具對孩子的繪畫基礎沒有要求,任何孩子都可發揮想象力制作出漂亮的個性化小動物,通過游戲能大大提高孩子的自信心,同時能夠培養孩子對于美術的愛好,玩具提供了必要的配件,保證每一個小朋友都可以完成非??蓯鄣男游?,讓孩子有滿足感,成就感。游戲過程可以讓小孩子體會從平面到立體的過程,有利于強化孩子的空間感。對于家長來說,通過參與制作可以拉近與孩子的距離,增加感情。自己也可放松心情,重新體驗童年的樂趣。

    適應對象:4周歲以上

    授課形式:一對一,一對二

    學習簡筆畫的好處:

       1、兒童學習美術的目的學生可以達到的學習目的和學習效果,

      2、益智的積極作用因為兒童的抽象思維能力是靠形象思維能力的訓練來開始,來加強的。來提高。

      3、通過對圖像的認識和了解來認識世界物質的特征,現象,對物質的的演變,了解,識別等/提高兒童對物體的辨別能力。

      4、對判斷能力的提高與培養,了解所認識的物體是什么,是好的,壞的,好看的,還是不好看的。培養兒童的審美能力與審美意識的建立,對以后在審美能力的提高是一個關鍵性的培養。

      5、在學習美術的過程中提高學生的協調能力,這個協調能力的培養主要是指在繪畫的過程中孩子對事物的觀察能力培養手工操作能力的培養,頭腦對所表現的物體的分析能力,判斷能力的培養對物體簡化能力的培養,特別是大腦手,眼在繪畫時候的配合能力和協調能力的訓練與提高,

      這個協調過程主要是指;兒童的觀察,要先看,然后需要對形象的記憶過程的訓練,之后要考慮如何的表現的問題,待作品完成以后,還要考慮如何的來修正畫面的問題。修正是提高學生對事物完美意識的建立的一個關鍵關節,這個訓練是任何的科目也無法替代的一個學科,是學生發展自我。提高自我的一個必修課。

      6、形象思維與抽象思維的轉換訓練,這個能力的訓練主要是要在訓練上同時的提高抽象思維能力與形象思維能力與想像能力的同時提高,這個能力的提高關鍵在訓練的結合上下功夫,在訓練的同時,把畫面要用文字能表述出來的能力看到文字要用圖畫表現出來的畫面組織能力,同時在看到畫面的時候可以讓學生能講出來的能力,如何的講,教師要把畫面和文字所表現的思路捋順出來給學生,在反復發訓練以后,寫出來的同時,也要要求學生能講出來的一個訓練。在表現的訓練上,形象表現與色彩表現要結合起來。因為形象感受的訓練是提高學生文字的描述能力和講述能力的關鍵,凡是頭腦中沒有這個形象敢的積極作用,學生也很難把所要表述的東西表述的清楚,表述的明白。

      7、家長必需要配合的是經常的給孩子講故事,而且必須要講完整的故事,不能只講一半的那種,要講有意義的故事,對孩子發展有意義的故事。在講述完成以后,努力的讓孩子表現出來的。表現的方法一個是用文字,一個是用圖畫的方式,同時讓孩子根據自己所講的故事,發揮自己的想像能力。來改開頭或者結尾,中心的內容不能改,這樣孩子的想像能力會很快的提高起來。

      8、提高孩子的模仿能力,孩子的創造能力是從模仿能力開始的,切入的,孩子模仿能力越強,將來的創造性潛力就越大。

      9、自由式的想像與發揮訓練,繪畫是想像的藝術,一定要讓孩子學會想像,家長可以擬一個題目讓孩子自己來編故事,在家長所講的故事多了,學生自己就有講故事的欲望,所以訓練的關鍵是能讓孩子自己能講故事,這個過程主要是對孩子自己組織能力,想像能力,編輯能力,表述能力的一個綜合的訓練與提高,家長的在這個方面的配合是非常的關鍵。而想像性的作品實質和就是自己的創作作品。創作作品的來歷就是這樣的。家長知道這個過程和訓練內容一定要在與學校的配合中才能完成學生的學習任務。在自由式的創作中,主要有兩種形式;一個的命題式的,一種是非命題式的訓練。,而命題式的創作主要是先有主題,后根據主題來進行創作,而非命題創作是先根據自己的思路先創作完成以后,根據自己的創作后給畫面進行一個命題的過程。如何的審題,學校會教給學生,而自己的構思與想像主要靠自己對一個故事的概括能力與表現能力,對主題的歸納能力。

      10、家長要與語文的學習與數學的學習結合起來進行,家長在學生學習美術的時候與學校進行的教學配合是我們在教學上的一個關鍵關節,也是我們美術教學的一個主要的特色點,如果沒有這個配合的話,那在教學上的特色就很難體現出來。

      11、在幾何形體的教學上,學生對幾何形體的認識是學習美術的一個非常專業的基礎是對規律性知識的學習與掌握。

    師資來源:專業院校畢業,教學經驗豐富,細致認真。

    教室環境:寬敞明亮舒適、人性化的裝飾裝修、高雅的藝術氛圍。

    報名方式:電話、網上留言、電子郵件、或現場報名,在中心領取學生登記表并詳細填寫地址、郵編、電話等聯系方式。

    備注:定期對學員的學習水平進行測試和指導。


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